La libertad.
La libertad: Es una condición humana esencial e implica la capacidad de poder llevar a cabo nuestras acciones y decisiones conociendo sus consecuencias y asumiéndolas.
La libertad es la facultad que tiene cada persona de decidir cómo actuar en las diferentes situaciones de su vida. Esto tiene gran importancia y fuertes implicaciones cuando se habla de la ciudadanía, ya que se refiere a la capacidad de proceder con autonomía y responsabilidad.
Hay quienes creen que tener libertad es sinónimo de 《hacer lo que quieras》. Sin embargo, la libertad está íntimamente ligada a la responsabilidad. Las personas libres y responsables piensan muy bien lo que van hacer antes de actuar, obran con responsabilidad y respetan los derechos de los otros. Así una persona libre, además de decidir sobre sus acciones, asume las consecuencias de las mismas.
La libertad es una condición esencial del ser humano. Su ejercicio supone la existencia de situaciones que permitan acceder a diversas oportunidades u opciones para elegir.
La libertad es la facultad que tiene cada persona de decidir cómo actuar en las diferentes situaciones de su vida. Esto tiene gran importancia y fuertes implicaciones cuando se habla de la ciudadanía, ya que se refiere a la capacidad de proceder con autonomía y responsabilidad.
TIPOS DE LIBERTAD
Libertad externa: Consiste en la capacidad del ser humano de actuar de la manera que le parezca adecuada dentro del marco de lo que las costumbres y las leyes de su país establecen. Este tipo de libertad es bastante amplia de acuerdo al marco jurídico y político de una sociedad y se pierde cuando se incumple las leyes.
Libertad interna: Se trata de la libertad que tiene el ser humano para decidir por sí mismo sobre las cuestiones que le afectan; es decir, la libertad de voluntad. Esta libertad capacita el individuo a actuar en un sentido u otro sin ser determinado por circunstancias ajenas al mismo. Cuando se anula la voluntad de una persona, se la priva de su libertad interna.
Libertad compartida: es la libertad que se ejerce como resultado de la interacción social del ser humano. La libertad de uno siempre estará determinada por el respeto a la libertad de otro. También se puede considerar que se la practica cae en función de los valores establecidos por una sociedad.
NELSON MANDELA
Participó desde su juventud en la lucha por la igualdad de derechos en Sudáfrica. Creó el Congreso Nacional Africano, desde el cual combatió a los gobiernos segregacionistas, racistas y explotadores. Después de 27 años de permanecer en prisión fue puesto en libertad gracias a la presión de las protestas internas y la opinión internacional. En 1994, fue elegido presidente y logro el apartheid, y el acceso de la población afro al poder político.
Son célebres sus palabras: 《porque ser libre no es solamente desatarse las propias cadenas, sino vivir de una forma que respete y mejore la libertad de los demás.
Observa el siguiente video:
En tu cuaderno realiza un resumen y un comentario personal sobre la vida de Nelson Mandela, destacá lo que más te sorprendio de su vida.
La falta de libertad
La esclavitud es considerada un caso extremo de pérdida de libertad y de irrespeto a la vida humana. Si bien esta formada de dominación ha sido abolida en la mayoría de sociedades, todavía perdura el tráfico de personas y existen varias otras formas de sometimiento que, según la ONU, pueden ser servidumbre por deudas contraídas con usureros, el trabajo forzoso, el trabajo infantil y la prostitución.
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ACTIVIDADES:
1: En tu cuaderno completa con ejemplos que demuetren la manera en que practicas tu libertad con responsabilidad en cada una de estas situaciones.
a. En una relación amorosa.
b. En una actividad con la familia.
c. En una fiesta con tus compañeros.
2. Lee el siguiente fragmento y reflexiona sobre las palabras de Facundo Cabral. Escribe una reflexión personal expresando si estás o no de acuerdo con lo dicho por el artista. Utiliza argumentos para justificar tu respuesta. Comperte tus ideas con tus compañeros.
Libertad compartida.
《Es muy difícil compartir la libertad. El amor es maravilloso, pero a la larga tiene un costo extraordinario. Un tipo se siente feliz charlando con amigos y dice:"Me tengo que ir porque me espera mi mujer". ¿Cuántas veces lo escuchaste? ¿Cuántas veces lo sentiste? El precio de la libertad es muy alto, aunque vale la pena. Alguien puede decir: "Un tipo de esa edad, solo, viviendo en un hotel". Pero esa independencia es mi fuerza, también. No tengo a nadie atrás. Voy a morir como viví, por mis propios medios, en cualquier lugar.
La falta de libertad
La esclavitud es considerada un caso extremo de pérdida de libertad y de irrespeto a la vida humana. Si bien esta formada de dominación ha sido abolida en la mayoría de sociedades, todavía perdura el tráfico de personas y existen varias otras formas de sometimiento que, según la ONU, pueden ser servidumbre por deudas contraídas con usureros, el trabajo forzoso, el trabajo infantil y la prostitución.
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1: En tu cuaderno completa con ejemplos que demuetren la manera en que practicas tu libertad con responsabilidad en cada una de estas situaciones.
a. En una relación amorosa.
b. En una actividad con la familia.
c. En una fiesta con tus compañeros.
2. Lee el siguiente fragmento y reflexiona sobre las palabras de Facundo Cabral. Escribe una reflexión personal expresando si estás o no de acuerdo con lo dicho por el artista. Utiliza argumentos para justificar tu respuesta. Comperte tus ideas con tus compañeros.
Libertad compartida.
《Es muy difícil compartir la libertad. El amor es maravilloso, pero a la larga tiene un costo extraordinario. Un tipo se siente feliz charlando con amigos y dice:"Me tengo que ir porque me espera mi mujer". ¿Cuántas veces lo escuchaste? ¿Cuántas veces lo sentiste? El precio de la libertad es muy alto, aunque vale la pena. Alguien puede decir: "Un tipo de esa edad, solo, viviendo en un hotel". Pero esa independencia es mi fuerza, también. No tengo a nadie atrás. Voy a morir como viví, por mis propios medios, en cualquier lugar.
Facundo Cabral, Diario Clarín, 17 de noviembre de 2008.
3. Lee el siguiente texto.
Libertad, trascendencia y responsabilidad.
《Estos son los elementos que integrados le dan sentido a lo que los individuos son y hacen. Solo en el campo de la trascendencia, donde el individuo excede el presente de su obra ( dentro de los límites de la responsabilidad que un individuo está en condiciones de asumir) y es capaz de ejercer la libertad interior y exterior, el individuo puede comprender y utilizar conceptos》.
El autor también menciona al autoritarismo o sumisión, a la destrucción y la conformidad como agentes que inhiben la libertad. Reúnete con un compañero y escriban ejemplos concretos de cada uno de estos inhibidores de la libertad y expliquen cómo funcionan. Compartan sus ideas con la clase.
TAREA:
Investiga en internet varias concepciones de libertad de pensadores o folósofos. Compáralas identificando las similitudes y diferencias entre ellas. Elige la que te parezca que se acerca a lo que tu consideres es la libertad y explica tu elección.
TAREA:
Investiga en internet varias concepciones de libertad de pensadores o folósofos. Compáralas identificando las similitudes y diferencias entre ellas. Elige la que te parezca que se acerca a lo que tu consideres es la libertad y explica tu elección.
